Thực hiện kế hoạch năm học 2023 -2024 của trường Tiểu học Thạch Bàn B, để góp phần đẩy mạnh phong trào “Thi đua dạy tốt - học tốt” trong nhà trường, nhằm động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học và sáng tạo và hướng tới kỉ niệm 41 năm Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, tổ chuyên môn khối 2 trường Tiểu học Thạch Bàn B đã hoàn thành xuất sắc các tiết dự thi Giáo viên giỏi cấp trường năm học 2023-2024.
Hội thi lần này có sự tham gia của 5 đồng chí giáo viên chủ nhiệm khối 2. Các tiết dạy của giáo viên đã thể hiện đúng đặc trưng bộ môn cũng như vận dụng các hình thức tổ chức dạy học đa dạng, sáng tạo ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Nhờ vậy học sinh rất hứng thú và tham gia tích cực, sôi nổi vào tiết học.
Mở đầu là tiết dạy của cô giáo Phạm Thị Thuỷ- GVCN lớp 2A3 qua tiết Toán: Luyện tập chung (Tiết 2). Tiết dạy đã thể hiện được sự đầu tư trong bài soạn, chuẩn bị đồ dùng, tác phong sư phạm nhẹ nhàng, biết sáng tạo và vận dụng linh hoạt các phương pháp giáo dục vào trong các hoạt động giúp học sinh nắm được kiến thức về phép cộng, và phép trừ qua 10 trong phạm vi 20, giải bài toán có lời văn dạng bài toán về nhiều hơn một số đơn vị... Qua tiết học đã giúp các em có thêm hứng thú với môn Toán học.
Học sinh hào hứng tham gia phần khởi động 
Học sinh tích cực tham gia tiết học
Tiết dự thi thứ 2 là tiết Đạo đức của cô giáo Lê Thị Diệu Linh – GVCN lớp 2A1 với bài: Yêu quý bạn bè. Thông qua tiết dạy giáo viên đã tích hợp giảng dạy môn Đạo đức với các hình thức như kể chuyện phân vai, các hình ảnh video sinh động đã tạo được sự hứng thú trong học tập cho học sinh. Học sinh được tham gia các hoạt động thảo luận nhóm theo sự hướng dẫn của giáo viên, biết cách tự thảo luận để bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình qua các bức tranh và biết vận dụng giải quyết các tình huống trong thực tế cuộc sống.
Học sinh hào hứng tham gia kể chuyện phân vai
Học sinh chia sẻ ý kiến
Tiết theo là tiết Luyện từ và câu của cô giáo Nguyễn Thị Hoa-GVCN lớp 2A5 qua bài: Từ chỉ đặc điểm. Câu nêu đặc điểm. Dấu chấm, dấu chấm hỏi. Tiết học là sự kết hợp chặt chẽ của các phương pháp, hình thức tổ chức, kĩ thuật dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng đồ dùng dạy học tự làm, chú trọng tăng cường sự phối hợp học tập cá nhân và hợp tác nhóm, nâng cao tính tương tác giữa giáo viên và học sinh. Qua bài học đã giúp các mở rộng thêm nhiều vốn từ chỉ đặc điểm, hiểu được tác dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi. Các em được bồi đắp thêm tình yêu với tiếng mẹ đẻ -Tiếng Việt.
Học sinh hăng hái trình bày ý kiến của mình
Học sinh lắng nghe chia sẻ của BGH nhà trường
Với tiết Tập làm văn thì cô giáo Ngô Thị Quỳnh Trang- GVCN lớp 2A6 đã sử dụng nhiều phương pháp linh hoạt kích thích sự hứng thú và tính sáng tạo của học sinh, giúp các em có thêm vốn từ, kĩ năng diễn đạt, kĩ năng hợp tác làm việc nhóm cũng như cách điều hành nhóm hoạt động. Sau tiết học nhiều học sinh đã tả được đồ dùng học tập với đầy đủ nội dung cũng như diễn đạt câu văn đầy đủ ý.
Học sinh chia sẻ kết quả thảo luận nhóm
Học sinh tích cực tham gia thảo luận nhóm
Đặc biệt là tiết dự thi của cô giáo Nguyễn Hồng Nhung- GVCN lớp 2A4 qua tiết Tập đọc: Khi trang sách mở ra (Tiết 2). Tiết dạy đã thể hiện được sự đầu tư trong bài soạn, chuẩn bị đồ dùng, tác phong sư phạm nhẹ nhàng của giáo viên, sự kết hợp nhịp nhàng của cô trò trong suốt tiết học. Nhân vật Mimi đáng yêu ngộ nghĩnh đã được cô Nhung thiết kế theo suốt hành trình khám phá, vượt qua các chặng thử thách giúp tiết học trở nên sinh động, lôi cuốn. Qua việc cùng nhau vượt qua các thử thách học sinh của cô đã hiểu và ghi nhớ được nội dung của bài: Sách mang cho ta bao điều thú vị về cuộc sống, nhờ đọc sách chúng ta biết được nhiều điều hơn về cuộc sống thường ngày. Đồng thời, góp phần giáo dục học sinh về thói quen đọc sách và bồi đắp thêm tình yêu với quê hương, đất nước, con người qua môn Tiếng Việt.
Học sinh chăm chú nghe cô giảng
Học sinh hăng hái báo cáo bài làm
Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2023- 2024 của khối 2 đã thành công tốt đẹp. Tất cả giáo viên đều chuẩn bị tâm thế sẵn sàng đến với Hội thi với tinh thần tự tin, giao lưu và thân thiện. Các tiết dạy đã có sự chuẩn bị, đầu tư kĩ lưỡng về giáo án và đồ dùng dạy học, có nhiều sáng tạo về phương pháp giảng dạy và tổ chức lớp học, sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một cách nhuần nhuyễn, hiệu quả. Tất cả đã để lại nhiều ấn tượng cho Ban giám hiệu và các em học sinh. Các giáo viên dự thi rất tự tin, có tác phong sư phạm mẫu mực, đầu tư nghiên cứu bài trước khi lên lớp, nên tiết dạy đạt được mục tiêu đề ra, truyền thụ đúng, đầy đủ, chính xác nội dung cơ bản kiến thức trọng tâm của bài học, phối hợp nhiều phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực học sinh giúp cho học sinh tự phát hiện và hiểu bài một cách tốt nhất. Có thể nói, Hội thi giáo viên cấp trường lần này là cơ hội tốt để các thầy cô khối 2 rèn đức, luyện tài, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giờ lên lớp. Các giáo viên tham dự hội thi ngoài sự cố gắng, nỗ lực của bản thân trong việc đầu tư, rèn luyện chuyên môn, nghiệp vụ cũng đã nhận được sự quan tâm, động viên khích lệ từ phía Ban Giám hiệu nhà trường và các đồng nghiệp. Đây là nguồn cổ vũ rất lớn động viên các giáo viên tham gia. Hội thi thực sự là sân chơi bổ ích cho tất cả giáo viên trong nhà trường.