Thực hiện nhiệm vụ năm học và tinh thần chỉ đạo về đổi mới giáo dục, vừa qua, tổ chuyên môn khối 3 trường Tiểu học Thạch Bàn B đã tổ chức thành công tiết dạy chuyên đề môn Toán bài “Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số”. Đây là tiết dạy được triển khai sau quá trình đúc rút kinh nghiệm nghiêm túc từ chuyên đề cấp Phường.
Trước đó, các thầy cô giáo khối 3 đã có cơ hội tham dự và học tập tại buổi chuyên đề cấp Phường tổ chức tại trường Tiểu học Thạch Bàn A. Sau khi tiếp thu và nghiên cứu kỹ lưỡng các ý kiến chỉ đạo của đồng chí Nguyễn Thu Hiền – Chuyên viên phòng Văn hóa - Xã hội, tổ chuyên môn khối 3 đã tiến hành thảo luận, rút kinh nghiệm và xây dựng kế hoạch dạy lại chuyên đề này. Mục tiêu là để toàn bộ giáo viên trong khối cùng học tập, thống nhất phương pháp và nâng cao năng lực giảng dạy thực tế.
Tiết học đầy hào hứng của cô và trò
Tiết dạy do cô giáo Nguyễn Thị Hồng Minh thực hiện cùng các em học sinh lớp 3A5 trong bầu không khí sôi nổi. Điểm nhấn sáng tạo chính là sự hỗ trợ của hai nhân vật AI Mimi và Đô Đô, đóng vai trò là những “trợ lý học tập” dẫn dắt học sinh khám phá kiến thức.
BGH nhà trường cùng các thầy cô khối 3 tham dự tiết học
Nội dung bài học được thiết kế theo hình thức trải nghiệm qua 3 “trạm học tập” gắn với hành trình thiện nguyện hướng về học sinh vùng lũ Lào Cai. Cụ thể:
Ở Trạm 1: Trường Tiểu học Đông Cuông. Học sinh thực hiện các nhiệm vụ khởi động, làm quen với tình huống thực tế và bước đầu hình thành cách chia số có bốn chữ số, khám phá kiến thức mới. Trong phần hình thành kiến thức mới, học sinh được hướng dẫn vận dụng những hiểu biết đã có về phép chia số có ba chữ số để khám phá cách thực hiện phép chia với số có bốn chữ số. Thông qua hệ thống câu hỏi gợi mở, cô giáo đã khuyến khích học sinh chủ động suy nghĩ, trao đổi và trình bày ý kiến. Qua đó, các em không chỉ nắm vững quy trình thực hiện phép tính mà còn phát triển năng lực tư duy logic, kỹ năng giao tiếp và tinh thần hợp tác trong học tập.
Các bạn học sinh thích thú khám phá tiết học.
Học sinh sôi nổi trình bày bài tập
Đến Trạm 2: Trường TH và THCS An Bình: Học sinh làm bài trên phiếu cá nhân, phân tích và giải bài toán có lời văn. Với dạng toán có lời văn, học sinh tiếp tục làm việc cá nhân, phân tích đề và trình bày lời giải. Một em được mời lên bảng trình bày, qua đó cả lớp cùng trao đổi, bổ sung, giúp nâng cao kỹ năng diễn đạt và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
Học sinh tham gia thảo luận bài tập.
Kết thúc Trạm 3: Trường TH và THCS Đông An – học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, xử lí tình huống và củng cố kỹ năng nhằm tăng cường tính tương tác trong lớp học.
Hs hào hứng trong trạm cuối
Không chỉ chú trọng vào những con số, tiết học còn lồng ghép trò chơi “Lật mảnh ghép bí ẩn” đã thu hút sự tham gia tích cực của học sinh. Các câu hỏi liên quan đến nội dung bài học, trong đó có yếu tố tiếng Anh, giúp học sinh vừa ôn tập kiến thức vừa rèn luyện phản xạ ngôn ngữ. Hình ảnh cuối cùng được mở ra là hoạt động trao quà cho học sinh vùng lũ tại Lào Cai, góp phần giáo dục các em về tinh thần đoàn kết, biết yêu thương và sẻ chia.
Dự và chỉ đạo tiết dạy, đồng chí Trần Thị Bích Diệp – Phó Hiệu trưởng nhà trường đã ghi nhận sự chuẩn bị chu đáo và cách tổ chức linh hoạt của giáo viên. Đồng chí nhấn mạnh, việc tổ chức dạy lại chuyên đề sau khi đi dự giờ cấp Phường là bước đi đúng đắn, giúp giáo viên cụ thể hóa được các chỉ đạo chuyên môn vào thực tiễn lớp học tại nhà trường.
Đồng chí Trần Thị Bích Diệp – Phó Hiệu trưởng trường trao đổi
Tiết dạy được đánh giá cao ở việc phát huy tối đa tính chủ động của học sinh, ứng dụng hiệu quả CNTT và lồng ghép hài hòa các giá trị sống vào bài học.